И раскрываются сердца...

Город Висагинас, расположенный в самом сердце прекрасного соснового бора, славится не только тем, что здесь в своё время был собран самый цвет интеллигенции со всего бывшего Советского Союза, но и удивительной одарённостью подрастающего поколения. Стоит только вспомнить имена таких звёзд, как Алина Орлова, Она Колобовайте, Катерина Третьякова, Ольга Перетятько и Владимир Воеводин, да и многих других состоявшихся воспитанников Висагинской школы искусств.

Однако, говоря о талантливых детях, нельзя забывать о роли их педагогов, раскрывающих их духовную суть, находящих жемчужину в каждой "раковине".

Одна из них - педагог-методист Висагинской школы искусств Лейла Урманова-Внукова.

Происходящая из семьи потомственных преподавателей, дочь известного музыковеда, Л.Урманова-Внукова очень многое делает не только для обязательной программы обучения, но и для неформального развития учащихся школы.

Прекрасный и действенный пример такого неформального подхода к обучению - участие множества учащихся школы в развивающем музыкально-живописном проекте "Язык звучащей музыки", придуманном Л. Урмановой-Внуковой и реализованном в нетрадиционных уроках живописи, связывающих языки разных искусств, и ряде тематических музыкальных вечеров.

В рамках проекта рассматриваются разнообразные явления музыкального искусства в их творческом взамодействии с художественными образами литературы, живописи, кинематографии.

Программа состоит из двух разделов - "Музыка и литература" и "Музыка и изобразительное искусство". Конечно, такое разделение условно в силу универсальности самого понятия "искусство".

Цикл мероприятий проекта длится 3 месяца. Еженедельно проходят занятия, открытые столы педагогов с учениками классов Татьяны Антипиной, Жанны Араповой, Виолеты Пшчеловской, Ольги Шинкаренко, Веры Родионовой и Лейлы Урмановой-Внуковой.

С участниками проекта работает художник Андрей Денисенко, преподаватель Открытой школы искусства дизайна и архитектуры. Он учит детей живописно раскрывать музыкальные образы, находить и выражать литературные и музыкальные аллюзии. Художник отмечает замечательные способности к рисованию у многих будущих музыкантов, никогда не рисовавших прежде.

Площадку для проведения концертов-лекций проекта любезно предоставил известный меценат Араик Тунян в своей арт-галерее в гостинице "Аукштайтия".

Вот какие темы затрагивают эти вечера, двери которых раскрыты для всех неравнодушных: "Мотивы осени в вокальной музыке и изобразительном искусстве", "Музыка в театре, кино и на телевидении", "Писатели и поэты о музыке и музыкантах. Творчество Йонаса Майрониса", "Музыка и изобразительное искусство", "Полифония в музыке и живописи".

Каждый из педагогов-участников проекта неформального образования взял на себя по тематическому вечеру цикла.

Стоило побывать на этих вечерах, чтобы увидеть, как вдумчиво, с какой самоотдачей работают все участники проекта! По каждой теме были подготовлены пространные и глубокие доклады, демонстрировался видеоматериал, у каждого ученика была возможность проявить все свои сильные стороны.

Впереди - заключительный гала-концерт и демонстрация живописных достижений всех 39 детей, участвовавших в этой программе неформального образования.

На вопрос, к чему стремилась Лейла Урманова-Внукова, обращаясь к такой форме раскрытия творческого потенциала учеников школы, она ответила, что мечтает об официальном внедрении этой методики в обязательную образовательную программу.

Думаю, это было бы прекрасно!

Фото автора и Ганны Дзюбан