«Один день в школе», или «Родители, мы в вас верим!»
Школа всегда находится в поиске! Начиная от поисков новых форм, методов и передовых технологий, используемых на уроках, новых возможностей самовыражения учеников и учителей, новых путей их взаимодействия, сотрудничества, развития творческого потенциала, до поисков своей Истины, своей Миссии, своего Предназначения.
Несомненно, одно из важнейших предназначений школы – давать знания ученикам. Но знания не самоцель, а средство, с помощью которого реализуется главная миссия школы – воспитание Человека, формирование полноценной личности, раскрытие и обогащение внутреннего мира каждого ребёнка духовно-нравственными ценностями, лучшими чувствами, образами и мыслями. Поэтому для школы так важно, чтобы ученики любили её, принимали и чувствовали себя в ней «как дома». Но не менее важно, чтобы школу любили, принимали и понимали родители. Чтобы мы, учителя, вместе с родителями, смогли создать то единое пространство любви, благодаря которому дети будут достигать лучших своих высот.
17 мая этого года наша школа имени Максима Горького пригласила родителей учеников 4-6 классов для участия в проекте «Один день в школе»: провести школьный день с 1 по 7 урок в качестве учеников отдельного 11А класса. Для чего, спросите вы? Для того, чтобы, продолжая традиции сотрудничества с родителями, показать требования к современному уроку, продемонстрировать различные формы и методы работы, предложить родителям окунуться в школьную жизнь, чтобы увидеть её глазами ребёнка и способствовать сближению педагогического коллектива, родителей и детей.
Мы, учителя, очень тщательно готовились к этому дню. Продумывали каждую деталь, каждую мелочь. Нам было очень важно, чтобы «ученики» первого в истории школы родительского класса, чувствовали себя свободно, комфортно, осознавая, что их здесь ждали, им рады и их любят.
Что из этого получилось? Однозначно - Радость! Однозначно – Счастье! От того, что мы стали ближе и понятнее друг другу.
Начался наш день с торжественного посвящения 11а класса в горьковцы под аплодисменты собравшихся в актовом зале учителей. А дальше мы отправились на первый урок – физкультуру. Если погружаться в школьную жизнь – так уж по полной программе.
Наши родители оказались на высоте! Все азартные испытания, предложенные учителем-методистом физкультуры Оксаной Заметтой, не смотря на их сложность, были пройдены на «отлично»!
А дальше пошла череда других уроков. С большим удовольствием родители погружались в решение не только математических, но и жизненных задач, которые им изобретательно предложили заместитель директора Валерия Канева и учитель-методист Елена Щукина. Легко, познавательно, непринуждённо и с юмором прошёл интегрированный урок географии и истории, который провели директор школы Ирина Наркевичене и её заместитель Ирена Ракуцева. Окунулись в мир семьи и семейных ценностей на уроке этики, с любовью и знанием дела проведённый психологом школы Еленой Семёновой. Заместитель директора Ниёле Ултеравичене изящно и вдохновенно знакомила 11А класс с легендами и мифами Литвы. А урок английского языка, благодаря стараниям учителя-методиста Ольги Нормантене, превратился в весёлый и непринуждённый урок-песню! Завершил учебный день, конечно же, классный час, который стал откровением не только для учеников импровизированного класса, но и для его классных руководителей: педагогов школы Ирины Алексеенко и Майи Тараховской. Классные мамы провели вместе со своими «детьми» все семь уроков.
Очень порадовал «учеников» настоящий школьный обед, эстетически оформленный заботливыми руками учителя-методиста технологии Марины Филичевой. Мы также не забыли дать родителям возможность немного расслабиться, устроив для них в кабинете психолога релаксационную паузу, так как очень волновались, чтобы «юные организмы» выдержали непривычную для них нагрузку.
Но наши опасения были напрасны, ибо на помощь родителям пришли дети из разных классов школы. Как? Своими письмами со словами поддержки, которые во время учебного дня регулярно доставлялись в родительский класс.
Дети преподали нам, взрослым, очередной урок мудрости, великодушия и умения любить. В их строчках звучала одна мыль: "Дорогие родители, мы вас любим, мы в вас верим, у вас всё получится, вы лучшие, держитесь!":
«Дорогая мамочка, я тебя люблю! Ты же у меня сильная и смелая!
Всё буде хорошо, ты только верь в себя! Удачи тебе на уроках!»
«Дорогие родители, вы молодцы! Вам не страшны никакие преграды. Не переживайте – скоро ПЕРЕМЕНА. Мы вас любим и обожаем!»
«Вперёд, давайте, вы же родители! Ну, подумаешь, физкультура, математика, история – вы всё умеете, вы супер!!!»
«Желаю вам справиться со всеми трудностями, которые будут у вас сегодня. Желаю хорошего настроения и много десяток! Всего самого хорошего!!!»
«Дорогой 11а!!! Я желаю вам закончить хорошо этот учебный день! Не уставайте, ведь мы же держимся каждый день! Надеюсь, вам интересно! Удачи вам сегодня! УРА!
Не унывайте! Учиться, учиться и ещё раз учиться!»
«Дорогие родители, я вам желаю хорошо провести этот день в школе.
Обязательно получите 10. Не сдавайтесь и всё получится!»
«Мама, как ты там? Как литовский и английский язык? Выдержишь?
А в магазин уже бегала? Я люблю тебя!»
«Дорогой 11а, желаю вам выдержать испытания. Мы знаем, каково это. Не падайте духом, держитесь, у вас ещё лёгкие уроки, только дерзайте!»
«Дорогие родители! Мы верим в вас! Мы вас обожаем, любим и ждём!!!»
«Всем мамам, которые пришли учиться: удачи вам! Желаю, чтобы вы выдержали весь учебный день!»
«Держите себя в руках! Мы верим, что вы всё сможете!»
«Не уставайте, улыбнитесь. Вы выдержите эти 7 уроков. ВЫ ВСЁ СМОЖЕТЕ!
ВПЕРЁД!!! РОДИТЕЛИ, ВЫ СУПЕР!»
«Мы с вами. Удачи! Вперёд!»
По сути, это именно те слова, которыми родители и мы, учителя, должны наполнять детскую жизнь. Это посыл духовной энергии от сердца к сердцу, способной творить самые великие чудеса.
А ещё были письма-наставления от наших 10-классников.
Вот некоторые из них:
«Здравствуйте, дорогие родители! Надеюсь, что Вам понравилось в нашей школе. Какой урок Вам понравился больше всего? Наверное, это физкультура, потому, что там не было никакой особой умственной деятельности. Я хочу, чтобы Вы вышли из нашей школы с прекрасным настроением и бОльшим понимаем своего ребёнка.
Желаю Вам любви в семье, здоровья, постоянного уюта и тепла!
С наилучшими пожеланиями от 10а класса».
«Здравствуйте, 11а класс! Надеюсь, что вы почувствовали, как нам приходится учиться. Думаю, на работе не легче, но и тут нелегко. Желаю вам понимания своих детей. Думаю, что сегодняшние уроки для вас будут, как уроки жизни.
Наверное, обучение, которое было у вас, много чем отличается от нашего. Поэтому эти уроки были не зря сделаны. С любовью горьковцы. Удачи!»
«Поймите, как ваши дети устают в школе, и не требуйте от них слишком многого.
Любите своих детей, не ругайте их и радуйтесь жизни!»
«Здравствуйте! Я хочу сказать, что очень важно понимать своего ребёнка и уметь прощать ему ошибки. Никто не идеален. Любите его таким, какой он есть. Верьте в него и прислушивайтесь к нему. Радуйтесь жизни все вместе!»
И на наших глазах творилось священное действо – рушились барьеры, отделяющие родителей от Школы и учителей от родителей, слагались новые ступени духовной общности между детьми и родителями, да и между нами всеми.
Дорогие наши родители, дорогой наш 11А класс! Спасибо вам, что откликнулись на наше предложение, что доверились нам, что помогли утвердиться в новом осознании живущей во всех нас силы творить Жизнь, чтобы популярный во все времена лозунг "Школа - наш общий Дом" не остался только красивым лозунгом, а стал реальностью для учителей, детей и родителей. Конечно, что такое 19 человек родителей, когда в школе учится 541 ребёнок? Капля в океане. Но ведь и сам океан тоже слагается из капель. Будем наполнять его дальше. Ведь во все времена дорогу осиливал идущий. А ещё тот, кто всегда готов на подвиг, в ком живёт непобедимая сила энтузиазма, любви и веры. Любви к детям и великая вера в их безграничные возможности. Любви к своему делу и вера в его могучую силу. Любви к жизни и вера, что мы сами создаём тот мир, в котором живём. Создаём своими мыслями, словами, делами, силой своих устремлённых к Свету сердец.
Ирина Алексеенко и Майя Тараховская,
педагоги школы имени Максима Горького
