Богатство – это количество детей в семье. Достаток – это количество денег

Такое поверье было у славянских народов в старину. Количество детей - это было действительно для семей богатством, ведь чем больше детей, тем больше помощников у родителей, тем больше труженников в домашнем хозяйстве. Поэтому и кукол делали много, и все они были частью семьи. О некоторых уже говорилось в прошлой «кукольной» ("Клуб «СемьЯ»: первые шаги") публикации нашего клуба, а сейчас добавим немного исторической информации.

Кукол в старину было много и были они очень разнообразными. И функции у них были разные - магические, ритуальные, театральные, сувенирные и другие. Многие из них дошли до нашего времени – это Масленица-Маслёна, Андропушка, Кукла-Кукушка в зелёном платье для праздника Вознесенье, Петрушка, клоун и т. д.

Раньше самой распространенной игровой куклой была "стригушка". Делалась она из стриженой травы. Уходила женщина в поле, брала с собой ребёнка и, чтобы он мог играть с чем-то, делала ему куклу из травы. Часто такую куклу использовали и в лечебных целях. Когда ребенок болел, то в такую куклу вплетали лечебные травы. А когда ребенок играл с ней, то запах травы оказывал лечебное действие на него.

А для того, чтобы в доме сытно и богато было, хозяйка дома делала куклу "зерновушку", или "крупеничку". Делали её после сбора урожая. В основе куклы - мешочек с разными зёрнами, собранными с поля. Также эту куклу женщина делала для того, чтобы у неё были дети. А вот в Литве играли в куклы, сделанные из глины. Или брали большой лоскут материала, переворачивали его пополам, обматывали пелёночкой – вот и младенец!

В традиционной культуре отображался и возраст куклы: «полено - это новорожденный ребенок», «мала девка» - подросток». Ну, и девица-молодуха была одета в красные наряды, а женщина постарше - в одежду побледнее. На голову повязывали платки или просто делали волосы из нитей, человеческого волоса, из кружев, из кудели (кудель - это в 3-4 раза вычесанный лён).

У куклы могла быть и причёска-кичка: это волосы собраны сзади в пучок, или две косы накладывались друг на друга.

Были и украшения – чепчик, бусы, серьги, бубенчики на паневе, кокошники.

В основном изготавливали кукол-женщин, а кукол-мужчин было мало и показаны они отстраненно. Были предшественники нынешнего щёголя Кента пастухами, кузнецами, в виде палочки, камешка. Туловище только обозначалось, делалось схематично, где явно видны были ноги и завязан пояс. У мужчины молодого могли быть усы, у старого - усы и борода.

Большое внимание уделялось нарядам. Очень символичен был фартук, его функция – защитная: от болезней и сглаза. Кстати, настоящий фартук одевали девушке, когда она уже достигнет зрелого возраста. Одевали фартук на распашную юбку-панёву, и висел он на гашнике,то есть на верёвочке. Под юбкой делали и сеть, которая оберегала девушку от плохих духов. И обязательно должен был быть пояс, в основном, красного цвета, и завязывали его только спереди.

После игры кукол бережно убирали в сундучок, в котором они были разложены по кроваткам. В старину куклы передавались по наследству. С 5 лет девочкам давали игрушки для девочек, а мальчикам - мальчуковые. Кукол, как правило, не называли по имени, дабы не навлечь беду. Хотя, если дети играли в хорошие игры, то разрешалось давать им имена.

В XX веке уже появляются куклы, которые выполняют знаковоэстетическую функцию. Таких наряженных кукол в доме ставили в красный уголок.

Ну, и сувенирная кукла – это самая поздняя кукла, которая отображает народное творчество народа, его основной народный костюм. Дарят её в качестве сувенира-подарка, как правило, представителям других народов.

Вот такие были куклы. Все они несли в себе магическое действие. Конечно, кто-то может сказать, что всё это вымысел, но люди верили в это. Эти знания жили очень долго и передавались из поколения в поколение.

А во что сейчас играют дети, много ли у них кукол и какие они? Что отображают дети в своих сюжетных играх с куклами? К сожалению, уходят простые куклы, и на смену им пришли Барби, трансформеры, экшенмены - двигающиеся боевые куклы или дорогие говорящие «пупсы». Ну и как ими играют? Как правило, дети отображают то, что происходит в семье. Понаблюдаешь за игрой детей и видишь, какие в семье отношения, какой там образ жизни.

Играйте с малышами в куклы, и вы увидите аналог своих семейных отношений.

В детских садах особенно видно, какая обстановка дома, в семье, потому что в сюжетных играх дети отображают жизненный уклад своей семьи.

Вот посмотрите на фотографии: как же заботливо кормят малыши своих «дочек», а мальчики занимаются «строительством» дома. А бывают и другие игры: берут дети кукол, сажают их за стол, дают им палочку – это сигарета, в стаканчики как будто наливают спиртное, чокаются и выпивают.

Так что обращайте внимание на игры своих малышей, и направляйте игру на созидание.

«Любовь и доброта, сочувствие и понимание, смех и радость – чем не залог хороших отношений в семьи?

Так что лучше верить в то, что что-то еще можно изменить в семейных отношениях в лучшую сторону, чем думать, что изменить ничего нельзя, и продолжать плыть по течению. Меняются семейные ценности – меняется и общество! Главное - начинать надо уже сегодня! И начинать - с себя!»

Этими словами, который написал читатель на сайте «Обзора» в качестве комментария к нашей предыдущей публикации, и хочется закончить статью.

Татьяна СОКОЛОВА,

ведущая клуба «СемьЯ!».

Фото автора.

Свои комментарии, пожелания, предложения и замечания вы можете оставлять как на сайте газеты «Обзор», так и посылать непосредственно ведущей клуба: tatjanasemja@gip.ru