Едут в гости, а приезжают домой

Вильнюсская средняя школа «Lietuvi? namai» («Литовский дом») – учреждение уникальное. Её уникальность заключается в том, что большая часть её учеников - дети или внуки выходцев из Литвы, эмигрировавших или репрессированных в своё время и живущих ныне по всему миру.

Находящаяся на улице Дзуку трёхэтажная школа в этом году отпразднует свой 20-летний юбилей. Впервые она отворила свои двери 1 октября 1990 года, тогда первый звонок прозвенел для 61 ученика. В школе можно получить начальное, основное и среднее образование.

Каждый год в школу приезжает около 20 новых учеников из 13 различных стран. Чаще всего из России, особенно из Калининградской области, а также из Беларуси, Казахстана, Польши, Латвии. Есть ученики и из более дальних стран - таких, как Израиль, Венесуэла, Уругвай.

На следующий год уже подано 12 заявок, четыре из которых - из Уругвая,– рассказал нам директор школы Гинтаутас Рудзинскас. - Попасть в «Литовский дом» несложно. Для этого в школу надо подать заявление, справку о здоровье и выписку из предыдущей школы. Обязательным пунктом является литовское гражданство либо вид на жительство.

Живут прибывшие ученики в общежитии, которое находится недалеко от школы. На сегодняшний день там проживает около 170 учеников. Обучение в школе, как и питание, и проживание в общежитии – бесплатное, финансируется за счёт Литовского государства, которое в год выделяет по 14 тысяч литов на каждого ученика.

В общежитии для детей созданы все условия. Есть столовая на 200 мест, спортзал, интернет-кабинет, игровые комнаты и комнаты для отдыха. Ученики живут по двое в комнате. И только учеников старших классов (11-х и 12-х), которые должны уделять больше внимания учёбе, расселяют по одному, выделив им целый этаж.

Совместное проживание очень сплачивает детей, - рассказывает учитель-методист Эдита Юозенене. - Они стоят друг за друга горой и ощущают себя одной семьёй. Как и в любой большой семье, у нас есть всё: радости и огорчения, успехи и неудачи.

Несмотря на то, что с учениками работают квалифицированные педагоги, воспитатели и психологи (школьный коллектив насчитывает 48 преподавателей и 5 воспитателей, которые и днём и ночью присматривают за своими воспитанниками), детям не хватает родительского внимания.

Дети называют школу интернатом, ведь даже весь коллектив воспитателей не может заменить им семью, - вздыхает Эдита Юозенене.

В школе нам хорошо, но это всё равно не дом, - говорит одиннадцатиклассница из Красноярска Алёна. - Несмотря на то, что родители навещают нас (сами домой мы ездим очень редко, 2-3 раза в год), мы всё равно скучаем по дому и своим родным.

Девочка учится в Вильнюсе уже четыре года вместе со своей старшей сестрой, которая в этом году уже заканчивает школу. Их отец создаёт в Красноярске литовское сообщество и хочет, чтобы две его дочери знали свои корни и говорили на родном языке.

К слову, важной заботой школы как раз и является литовский язык.

Приезжающие ученики в разной степени владеют литовским языком, - рассказывает Гинтаутас Рудзинскас. - Кто-то, чья семья переехала в Литву несколько лет назад, способен общаться на бытовом уровне. Кто-то не знает языка совсем. Между тем в школе все предметы преподаются на литовском. Естественно, в полном объёме усвоить знания, полученные на малознакомом языке, невозможно, поэтому в школе существует подготовительный курс, длящийся около года. За это время дети и должны освоить литовский язык, чтобы продолжать обучение. В подготовительных классах - небольшое количество учеников (в этом году их 9), чтобы учитель мог уделить внимание каждому из них.

В прошлом году школа распахнула двери перед шестиклассницей из Уругвая - Линой. Девочка, говорящая на испанском языке, вначале ни слова не понимала по-литовски.

Было очень странно, что все говорят не так, как я. Я не понимала окружающих, их речь казалась мне смешной, - вспоминает Лина. Однако буквально за месяц девочка добилась высоких результатов. Эдита Юозенене рассказывает, что вначале с Линой можно было договориться только при помощи жестов, но уже через месяц она стала понимать большую часть того, что ей говорили: «Это, прежде всего, зависит от характера самого ребёнка. Лина очень способная и энергичная, а главное - очень общительная».

Девочка признаётся, что на подготовительном курсе постоянно учить литовский язык ей надоедало, но очень хотелось общаться с окружающими, а теперь она сможет помогать своей сестре, которая в следующем году также должна приехать учиться в «Lietuvi? namai».

Главной причиной того, почему дети едут учиться в «Литовский дом», директор школы называет желание остаться в Литве: «У наших выпускников есть возможность вне конкурса поступать в различные высшие учебные заведения. За три последних года из всех наших выпускников из Литвы уехало лишь двое».

Несмотря на то, что из-за охватившего страну кризиса наши родители пока не планируют возвращаться, мы же хотим остаться в Литве и продолжить здесь своё образование, – говорят две одиннадцатиклассницы Алёна из Красноярска и Дайва из Калининграда, мечтающие пополнить ряды студентов, изучающих управление и археологию.

Для нас важно не просто научить ребёнка эмигранта говорить на литовском языке, - говорит Гинтаутас Рудзинскас о целях обучения в «Lietuvi? namai», - но и познакомить его с культурой Литвы, её традициями и наследием, научить его мыслить на родном языке и любить родную страну!