Если хочешь судьбу переспорить

Цитаты из пушкинского «Евгения Онегина» на дверях кабинетов вильнюсской школы имени Льва Карсавина во время недавней Недели русского языка и литературы ещё раз убедили, что в его романе написано про всех нас, сегодняшних.

Нынешняя неделя была посвящена юбилеям Н.В. Гоголя, А.П. Чехова, сказкам, басням И.А. Крылова и, конечно, теме любви – одной из самых высоких ценностей человечества.

Каждый год в школе проходят предметные недели по всем дисциплинам. Мы не знаем, сколько лет этой традиции, но она до сих пор доставляет нам удовольствие и возможность попробовать свои силы на школьной сцене. Конечно, учиться нужно круглый год, но праздники запоминаются лучше.

В этом году мы отказались от привычного сценария проведения предметной недели, сделали ставку на массовость и вынесли все выступления на школьную сцену.

В актовом зале школы шесть дней подряд – аншлаг. На закрытие недели собрались ученики, учителя и гости школы - все любители русской словесности. Подводили итоги, поздравляли победителей, выступали коллективы классов, победившие во всех конкурсах.

Выучи русский язык,

Если хочешь судьбу переспорить,

Если ты ищешь отрады цветник,

Если нуждаешься в твёрдой опоре, -

Выучи русский язык!

Горького зоркость, бескрайность Толстого,

Пушкинской лирики чистый родник

Блещут зеркальностью русского слова.

Выучи русский язык!

Не случайно неделя началась премьерным спектаклем «Женихи – неудачники» по произведениям А.П. Чехова, поставленного руководителем школьного театра Валерием Михайловичем Матюховым. Мы с восторгом смотрели на школьных актёров, учащихся 12-х классов, по-настоящему вникших в изящную словесность чеховской прозы, и горячо аплодировали им.

Все наши театралы – выпускники. Им в этом году предстоит проститься со школой. Но на смену признанным талантам растут новые, ершистые, неординарные – отличные ребята!

Это уже девятый спектакль в нашей школе. О мероприятиях знали все! Всю неделю учителя и ученики 5-6-7-8 классов с волнением и удалью инсценировали старые сказки и басни И.А.Крылова, которые мы вспоминали и не узнавали.

Самые младшие участники этой недели – 5 и 6 классы – показали инсценировки известных сказок: «Репка», «Колобок», «Красная Шапочка», «Теремок», «Телефон» на новый лад. Эти сказочные премьеры подтвердили, как талантливы ребята, как они умеют использовать то, чему уже научились: танцам, игре на гитаре, на пианино, акробатике. Какие декорации и костюмы они подготовили. Когда ребята собирались на репетиции, на конкурс, нескучно всем, - от Деда и Бабки до классного руководителя и директора школы! От всей души хохотали над замечательными инсценировками басен И.А. Крылова. За выступлениями ребят следили не только одноклассники, но и ученики всей параллели, родители, учителя. Они с восторгом приветствовали удачные шутки, оригинальную трактовку, костюмы, декорации, выразительность речи, Чего стоили выразительность костюма и актёрская игра главной героини басни «Свинья под дубом». А дуб был какой!!! (роли исполняли ученики 7а класса).

Кто из нас не учил наизусть знаменитые басни дедушки Крылова? Учили, конечно, все! А вот играли их на сцене как маленькие пьески – немногие.

Попробуйте представить, как показать с «сурдопереводом» басню «Стрекоза и муравей». Например, вот этот отрывок: "И кому ж на ум пойдёт / На желудок петь голодный? / Злой тоской удручена / К муравью ползёт она".

Хохотали все: и зал, и жюри, и классный руководитель.

Чтобы получилось интересно и весело, необходимо прочувствовать содержание, каждым жестом, взглядом, позой изобразить характер персонажа! Всех насмешить, а самому не рассмеяться – так нелегко!

Самой актуальной басней Крылова в канун Дня Толерантности оказался небезызвестный «Квартет». И хотя инструменты в руках у ребят были самодельные, играли они на сцене как настоящие (их звуки очень правдоподобно имитировали сами актёры из 7с класса).

Мы открыли для себя новую форму работы над литературными произведениями: к юбилею Н.В. Гоголя старшеклассники приготовили выставки – инсталляции вещей, принадлежащих известным персонажам уникального автора.

С некоторым недоверием и восторгом трогали шинель Акакия Акакиевича Башмачкина, рассматривали огромное количество «маленьких Собакевичей», читали "подлинное" письмо Хлестакова, завидовали изобилию стола Настасьи Петровны Коробочки…

Внутренний мир современного человека или необычайно богат, или очень скуден. Это зависит от того, насколько он сам открыт всему, что его окружает. Если ученик откликается и умом, и сердцем на слово учителя, он тем самым обогащает себя. Он умница! И таких умниц и умников у нас в Карсавинке большинство!

Есть, конечно, и те, кто к слову равнодушен, их душа закрыта, «забыта своим хозяином». Но так не должно быть! Ведь любой урок – это преодоление себя, это открытие нового мира.

Именно на уроках словесности мы находим рецепты от равнодушия, косности, лености мысли и узнаём, и обогащаем самих себя! Не зря ещё Н.В. Гоголь говорил, что «необыкновенный язык наш есть ещё тайна»!

Наши умники и умницы из 9-х классов в интеллектуальной игре открывали неизвестные подробности в давно знакомой комедии Н.В. Гоголя «Ревизор». У них это получалось здорово! Мы знаем, как популярна игра «Умники и умницы» в работе на уроках.

Хозяевами сцены в последнем конкурсе были старшеклассники. В литературно-музыкальной композиции «Одной любви музыка уступает» они доказали, что молодому поколению XXI века вовсе не чужды ни поэтический слог, ни возвышенный стиль, ни обжигающая душу страстность – они владеют главным даром человеческой природы – даром живого слова!

В душе померк бы день,

И тьма настала б вновь,

Когда бы на земле

Изгнали мы любовь.

Лишь тот блаженство знал,

Кто страстно сердце нежил,

А кто не знал любви,

Тот всё равно что не жил.

Звучали романсы: «Утро туманное», «Дзинь-дзинь-дзинь», «А напоследок я скажу»; стихи Ж.В. Мольера, М. Лермонтова, Ф. Тютчева, А. Ахматовой, Э. Асадова, В. Рождественского, Р. Казаковой. В текстах и музыке нежность и беззащитность сочетались с твёрдостью характера, шёпот любви с порывами страсти, интонации веры и молитвы с отчаянием и проклятиями. Это было одно из лучших выступлений, которые видела эта сцена. Зрители искренне аплодировали 12 ученикам за проникновенный лиризм и понимание темы любви в русской поэзии и музыке.

Эта неделя сделала нас дружнее, умнее, лучше, потому что мы были вместе и наравне! Поровну переживали и радовались. Эта неделя открыла для нас новые таланты наших карсавинцев, убедила, что все мы можем сделать чуточку больше, чем сами предполагали. А главное, мы отметили, что во время репетиций и выступлений мы получили колоссальное удовольствие. А объединил нас всех замечательный предмет – русский язык!

Галина Ковалевская,

учитель русского языка и литературы.